摘要：这个春天，南医近万名师生都在关注这件事！南京医科大学召开全面振兴本科教育工作大会王长青书记作报告：坚守育人初心，落实“双十”方略，谱写学校本科教育新篇章 　　强化思想政治引领，提升立德树人定力开展教育教学思想大学习大讨论实施思想政治工作质量提升工程开展党建引领立德树人行动计划强化本科核心地位，提升教育教学合力实施本科教育教学一把手工程建立本科教育优先发展机制优先配置本科教育发展资源实行跨部门联席会议制度强化专业综合改革，提升人才培养能力创新医学人才培养模式，创建一流专业引入预警淘汰机制，完善多元化学业考核评价体系推行大类招生、专业分流和专业辅修深化创新创业教育改革强化教师发展激励，提升教书育人动力强化师德考核，完善教学激励和约束机制强化师资队伍建设创建省级和国家级教师发展中心强化教学模式变革，提升课堂教学活力推动课堂革命，创新“混合式”教学模式加强自主学习中心（SDLC）建设健全第二课堂协同育人、实践育人机制强化医教协同育人，提升临床教学实力强化校院一体协同育人强化临床教学能力建设强化国际交流合作，提升国际教育潜力深化国际化合作育人强化国际化教育资源建设强化教学资源建设，提升教学保障财力完善教学经费稳定增长和绩效考评机制加强教学基本条件建设实施教育信息化2.0计划强化教材育人强化质量文化建设，提升持续发展内力加强质量文化建设完善质量保障体系完善教学基本状态信息统计、分析和反馈机制强化教育管理研究，提升创新发展推力实施教学管理提升计划实施教育研究提升计划

摘要：人勤春来早 奋进正当时 　　“东风好作阳和使，逢草逢花报发生。”开春之际，大地万物复苏，花蕾含苞待放，预示着朝气和希望，也提醒每一个人惜取好春光、奋斗正当时。　　“船到中流浪更急，人到半山路更陡”，习近平总书记对改革的阐述，也契合了学校目前的发展现状。前有标兵，后有追兵，在建设高水平医科大学、冲刺“双一流”的道路上，南医走到了不进则退、非进不可的关键点。　　惟其艰难,方显勇毅;惟其磨砺,始得玉成。至精至善，追求卓越，是南医不变的志向；直面挑战、迎难而上，是南医人不变的选择。奋力奔跑和接续奋斗是这个春暖花开时节南医最美的底色。　　我们以目标导引航程。没有目标的生活，犹如没有罗盘的航行；没有梦想的生命，犹如没有色彩的春天。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实全国全省教育工作大会部署要求，不忘初心，牢记使命，以本为本，立德树人。我们要聚焦一流人才、一流学科、一流师资、一流学术、一流文化、一流管理,抢抓机遇，乘势而上，全力以赴，用一流的事业追求交出我们这一代人的答卷。　　我们用创新决胜未来。日新之谓盛德，不日新者必日退，这是亘古不变的规律。问题是时代的声音，也是改革创新的起点。如何推动本科振兴，办最好的医学教育？如何加强学科建设，实现一流学科的突破？如何推进绩效改革，释放管理活力？如何进一步推动临床提升，实现校院一体发展？我们要紧紧扭住创新这个“牛鼻子”，逢山开路、遇水架桥，革故鼎新、用改革创新的杠杆，撬起南医发展新动力，掌握学校发展主动权。　　我们用实干描绘愿景。实字当头，以干为先。大浪淘沙沉者为金，大道至简实干为先。一流大学的愿景不是喊出来的，是干出来的。我们要注重学用结合，学思践悟，知行合一，做到善谋善为，善做善成；我们要注重深入基层，深入师生,在一线发现问题，在一线解决问题；我们要力避华而不实，敷衍塞责，形式主义和官僚主义的问题，咬定青山，求真务实，攻坚克难。　　时间不会停止，脚步也不会停滞。2019年是新中国成立70周年，是南医大建校85周年。人勤春来早，奋进正当时。让我们永葆昂扬的斗志、饱满的热情、旺盛的干劲，用一流的成绩为学校新一轮高质量发展添彩，为南医大85周年华诞献礼！

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